摘要：
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观察重点:
放大镜下的苔藓植物都长的一模一样吗
苔藓植物样本中的泥土代表著什麼意义
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蕨类孢子囊群
在校园中或其他地方采集一部分背后有孢子囊群的蕨类叶子,以放大镜观察后将孢子囊群的形状画在小海报的蕨类栏中.(有肾形,线形…等.)
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活动四,《种子辨,辨,辨》
目标:
学生能了解种子植物为现代的主要植物
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学生能分辨出裸子植物及被子植物种子的差异
学生能分辨出单子叶及双子叶种子的差异
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器材:小刀,放大镜,1.裸子植物标本和水果2.绿豆,玉米,米
做作:
