摘要：
漫画街与32张-2021连载话集找到学校中1~2个植物多样性丰富的地方,例如生态教材园,请学生选一种植物观察,并在图画纸分区块画下1.整棵植物的样子2.一片叶子3.其他部位的特... 漫画街与32张-2021连载话集
找到学校中1~2个植物多样性丰富的地方,例如生态教材园,请学生选一种植物观察,并在图画纸分区块画下1.整棵植物的样子2.一片叶子3.其他部位的特写,然后加上颜喝酒.
特别强调将茎干的的形状画出来,并在纸上注明-这棵植物大约的高度,例如大约和膝盖一样高,一个小朋友高或是两层楼高等,如果是藤蔓请学生画出它攀爬在什麼物体身上.
活动七,《植物各部位的分类活动》
目标:
学生能收集大量证明「相同」与「不相同」的证据
学生能藉著分类树叶体会植物的多样性
学生透过实地观察的资料归纳出植物的分类指标
器材:粉笔,小磁铁,植物图鉴
漫画街与32张-2021连载话集
叶子大集合:
请学生从住家附近或是校园中带来3种树叶,收集的树叶样本要尽可能广泛,但是不要滥采.
以树叶制作一张实物图表:空出教室中间一块地,由一个学生先在地上放一片树叶,其他有相似树叶的同学将树叶放在那一栏中,当所有人把相似的树叶都放上去了,就换一种不同的树叶,另外成为一栏,等全班都放完了,请学生仔细观察树叶,每一栏的叶子都适得其所,若有不同意见请学生比较形状,颜喝酒,质感和气味.
最后向学生提出下列问题:
总共有几栏哪些栏很类似哪些栏的形状特别像什麼东西
哪一栏的叶子最多最少
请一位学生扮演自然观察家,描述某一栏的叶子,但不要说出是哪一栏,同学中若有人猜出,可以举手说出答案.
我们搜集样本的地方是,这里的生物多样性多或少你怎麼知道
若从(四号公园或阳明山国家公园等)搜集样本,你觉得那里的生物多样性较多或较少还是差不多
查花比赛:
老师先以花朵实物说明花的分类方式,包括花瓣的颜喝酒,数量,离瓣和合瓣,游戏规则是以这些特徵当作找花的条件.请各小组学生找出符合"五片带喝酒的花瓣","白喝酒的合瓣花"条件的植物,速度最快的获胜.
请各组学生将图鉴随机翻到左右两页是不同植物的地方,请学生仔细观察两种植物的图像,并且比较出两种植物有哪些明显的差异.
